Архив по дням: 23 мая, 2016
Около 1 000 учителей Казахстана приняли участие в международном экологическом проекте «Хранители воды». Цель данной образовательной программы – формирование культуры бережного отношения к воде среди школьников. В проекте смогли принять все школы, заинтересованные в дополнительном просвещении своих подопечных на тему экологии и охраны окружающей среды. Для этого учителя регистрировались на официальном сайте проекта www.waterkeepers.info и получали доступ ко всем методическим материалам. Школы, которые провели уроки, были отмечены на онлайн-карте проекта «Хранители воды», а также получили сертификаты об участии и благодарственные письма. (далее…)
Около 70 учителей Кыргызстана приняли участие в международном экологическом проекте «Хранители воды». Цель данной образовательной программы – формирование культуры бережного отношения к воде среди школьников. В проекте смогли принять все школы, заинтересованные в дополнительном просвещении своих подопечных на тему экологии и охраны окружающей среды. Для этого учителя регистрировались на официальном сайте проекта www.waterkeepers.info и получали доступ ко всем методическим материалам. Школы, которые провели уроки, были отмечены на онлайн-карте проекта «Хранители воды», а также получили сертификаты об участии и благодарственные письма. (далее…)
Пчелы являются лидерами в формировании здоровых сельскохозяйственных экосистем
Генеральный директор ФАО призывает всех внедрять фермерский подход, основанный на использовании опылителей
Пчелы вносят неоценимый вклад в сельское хозяйство и играют решающую роль в улучшении здоровья окружающей среды, действуя бесплатно и при этом обеспечивая результаты и сохраняя биоразнообразие. (далее…)
В г. Фергане прошел Экологический фестиваль, который проводится в рамках проекта «Развитие экокультурного потенциала школьного образования» (Мактаб таълими потенциалини экомаданиятини ривожланиш) на базе школы № 41 и посвящен Международному Дню Земли (на фестивале участвовали свыше 100 человек). (далее…)
На второй сессии Генеральной ассамблее ООН по окружающей среде (ЮНЕА 2) была представлена интерактивная карта «Экономические потери от воздействия свинца на здоровье ребенка в странах с низким и средним уровнем развития». Карта основывается на исследовании Университета Нью Йорка и представляет собой первую попытку оценить экономические потери развивающихся стран, связанные с воздействием свинца на детей. Так, по данным исследователей, экономические потери Филиппин составляют более 15 миллиардов долларов в год, что на 675 миллионов долларов больше объема помощи развитию, полученного этой страной в 2014 году. (далее…)
Инвестиции в исследования и разработки альтернативных источников энергии в мире составили $380 млрд в 2015 году. За последние 10 лет вложения в сектор выросли почти в четыре раза, сообщает +LS со ссылкой на Ranking.kz.
За последние десять лет (2005-2015) глобальные инвестиции в исследования и разработки в сфере возобновляемых источников энергии (ВИЭ) составили почти $3 трлн. Если в 2005 году на эти цели было направлено по всему миру $99 млрд, то в 2015 уже $380 млрд (рост почти в четыре раза). (далее…)
16 мая 2016 года г. Душанбе. Культурно-исследовательский симпозиум “Айгине” принял участие в тематическом симпозиуме “Сакральное культурное пространство Центральной Азии, сохранение нематериального культурного наследия (НКН) и усиление идентичности”.
Симпозиум проходил в столице Таджикистана в рамках Седьмой Центральноазиатской субрегиональной встречи по сохранению НКН при поддержке Международного информационно-сетевого центра НКН в Азиатско-Тихоокеанском регионе под эгидой ЮНЕСКО (ICHCAP, South Korea). В Симпозиуме принимали участие представители Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана и Монголии. (далее…)
Около 1 000 учителей Казахстана приняли участие в международном экологическом проекте «Хранители воды». Цель данной образовательной программы – формирование культуры бережного отношения к воде среди школьников. В проекте смогли принять все школы, заинтересованные в дополнительном просвещении своих подопечных на тему экологии и охраны окружающей среды. Для этого учителя регистрировались на официальном сайте проекта www.waterkeepers.info и получали доступ ко всем методическим материалам. Школы, которые провели уроки, были отмечены на онлайн-карте проекта «Хранители воды», а также получили сертификаты об участии и благодарственные письма. (далее…)
