Архив по дням: 21 августа, 2020

Опасные химические вещества / Отходы

Управление отходами во время пандемии КОВИД-19: от реагирования к восстановлению

COVID-19 обострил многие проблемы, существующие в нашем обществе, в том числе в сфере обращения с отходами. Среди них — увеличение количества медицинских и инфекционных отходов (перчатки, маски, салфетки, марля и т.д.), смешивание их с другими видами отходов без сортировки; увеличение количества пластиковых отходов (в частности, вследствие ограниченности возможностей использования многоразовых предметов в общественных местах в период карантина). Особенно остро эти проблемы встали в странах, где система управления отходами не функционировала надлежащим образом. (далее…)

Экология и здоровье

Экологические проблемы как причина будущих эпидемий

Чем сильнее человек вмешивается в природные экосистемы, тем выше вероятность получить от животных какую-нибудь новую инфекцию.

Все уже знают, что новый коронавирус SARS-CoV-2 пришёл к нам от летучих мышей, и что одним из первоначальных очагов заболевания был продовольственный рынок в Китае. В связи с этим до сих пор можно услышать гипотезы разной степени остроумности насчёт того, как именно вирус перескочил от летучих мышей к людям. Однако чтобы заразиться животным вирусом, необязательно практиковать какие-то оригинальные гастрономические привычки. Вирус, к примеру, может вылететь из дыхательных путей животного, или попасть в воду вместе с фекалиями, и чтобы человек его подхватил, нужно чтобы области обитания человека и животного пересекались. (далее…)

Центральная Азия / Эко образование

Хорошо там, где есть мы

От кого и от чего зависит экологическое воспитание и экологическое просвещение?

Уверена, главное в организации любого дела – люди. Люди, осознавшие суть объединяющей их идеи, – теоретики, методисты, практики. Деятельные и ответственные. Дисциплинированные, требующие ответственности от сотрудников. С такой командой можно достигнуть результата, можно заниматься c детьми. А это дело чрезвычайной важности и сложности, где обучение неразрывно связано с воспитанием. Когда все составляющие идеальной схемы срабатывают – можно с уверенностью сказать: «Хорошо там, где есть мы!» (далее…)