Дикие леса Кыргызстана – возможность устойчиво развиваться!
15 октября 2007 года в Бишкеке прошел экспертный семинар, посвященный независимому мониторингу реализации обязательств стран по расширенной программе действий по биологическому разнообразию лесов, инициированной в рамках Конвенции ООН по Биологическому Разнообразию.
Раньше формирование политик в стране и участие в международных инициативах было делом только государственных организаций. Сегодня с развитием демократических институтов и практик появляется возможность вовлечения в этот процесс широких кругов местного населения, общественности, НПО, что позволяет совместными усилиями защищать наше право на Жизнь через сохранение лесных экосистем. В Кыргызстане этот процесс постоянно развивается, и сегодня накоплен большой опыт вовлечения общественности в деятельность по сохранению природы, что нашло отражение в системе независимого общественного мониторинга.
12 – 14 августа 2007 г. в с. Тосор Иссык-кульской области (южное побережье озера Иссык-Куль) состоялась летняя экошкола, посвященная участию школ в сохранении и устойчивом использовании ресурсов и энергии. Экошкола была организована в рамках проекта ШПИРЭ Экологическим Движением «Биом». В экошколе приняли участие ученики и учителя из школ Чуйской, Иссык-кульской, Нарынской и Таласской областей, проявившие свою наибольшую активность в работе проекта ШПИРЭ в прошедшем учебном году. ШПИРЭ (SPARE) – это международная школьная программа по использованию ресурсов и энергии, целью которой является воспитание экологического сознания у детей и привлечение внимания общественности к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.
В Кыргызстане действует с 2003 г. и объединяет своей деятельностью более 50 школ Республики. Экошкола проходила на территории юрточного городка, что позволило окунуться в историю кочевой культуры кыргызов и познакомиться с традиционными решениями вопросов энергосбережения. Основными целями экошколы были: повысить потенциал школ по вопросам Устойчивого Развития и использования возобновляемых источников энергии (ВИЭ), в частности; усовершенствовать стратегию взаимодействия между школами ШПИРЭ, а также разработать новые подходы к продвижению идей по устойчивому использованию ресурсов и энергии, которые планируется внедрить в наступившем учебном году.
Как вдохновенный дилетант, снова открывший во сне таблицу Менделеева, я по-вторял про себя набор магически (или научно?!) связанных между собой букв К: «Кумар», «Кой-кап», «Караичкитаг»! Сколько в этих странных названиях было загадки, сколько скрытого смысла, явившегося вдруг из случайных обрывков разговоров с местными жите-лями, интернетных ссылок, отчетов альпинистов и вертолетчиков! От Хан-Тенгри до пика Данкова любой чабан, пограничник и браконьер произносили эти слова как пароль, от-крывающий путь в другой полумифичекий мир, о котором все слышали, но никто не мог сказать ничего наверняка. Подготовку к экспедиции мы начали, как положено, с детального изучения пись-менных и устных источников.
В этом году министерство образования объявило сентябрь месяц «месячником сохранения озонового слоя» для общеобразовательных школ и детских учреждении. В рамках этой инициативы предлагаем вашему вниманию ряд статей посвященных данной тематике.
Управление экологически ориентированного землепользования должно было осуществляться на основании проекта «Основные направления экологически ориентированного планирования землепользования на биосферной территории «Ысык-Кёль». Данный Проект остался не завершенным и не был утвержден Правительством КР. В силу этого нет утвержденной схемы экологически устойчивого землепользования. В соответствии с Положением о биосферной территории данная схема должна утверждаться Правительством и пересматриваться с ревизионным периодом в 10 лет.
