В Индии строят дороги из отходов пластика
Видео https://www.facebook.com/EcoWatch/videos/10154758656826479/
Источник: https://www.facebook.com/groups/GreenBusiness.CA/permalink/1924752807739190/
Центральная Азия_Зеленая экономика, Green Business
Видео https://www.facebook.com/EcoWatch/videos/10154758656826479/
Источник: https://www.facebook.com/groups/GreenBusiness.CA/permalink/1924752807739190/
Центральная Азия_Зеленая экономика, Green Business
Агроэкология / Деградация земель / Устойчивое горное развитие
- Индира Жакипова · Published 18.09.2017
Университет Объединённых Наций (United Nations University) объявляет набор участников из Кыргызстана в рамках учебной программы по восстановлению деградированных земель и устойчивому управлению земельными ресурсами (Land Restoration Training Programme). Программа предусматривает 6-ти месячное обучение в Исландии, в процессе которого участники пройдут вводные и специализированные курсы, практические занятия и подготовят индивидуальные проекты в изучаемой области. Кроме профессиональной тематики, участниками программы будут отработаны навыки по экологическому управлению, планированию землеустройства и развитию личности. (далее…)
Перед новым учебным годом пилотные школы Кыргызстана получат новый учебно-игровой комплекс «Климатическая шкатулка» на русском и кыргызском языках.
А вы знаете, что Ваша школа тоже может получить новый учебно-игровой комплекс «Климатическая шкатулка» на русском и кыргызском языках только:
— поставив нравиться странице Глобальные экологические конвенции ООН в Кыргызстане ;
— поделиться данной публикацией и конечно оставив контакты в комментариях (далее…)
Дедлайн: 30 сентября 2017
Вы писатель или журналист, который имеет желание раскрыть проблемы изменений климата? Это ваш шанс присоединиться к команде COP 23. Организаторы ищут 5 кандидатов, желающих присоединиться к ним на переговорах.Организаторы предлагают:

#ЗнайСвоиЦели: УСТОЙЧИВЫЕ ГОРОДА И НАСЕЛЁННЫЕ ПУНКТЫ
Более половины населения планеты живут городах. Города — центры интеллектуальной деятельности, торговли, науки и культуры, экономики и социального развития. Все больше людей переезжают в города в поисках лучшей жизни. Из-за растущего городского населения возникают проблемы — перенаселенность, социальное неравенство, нехватка жилья, деградация инфраструктуры, нерациональное пользование ресурсами, скопление отходов. (далее…)

#ЗнайСвоиЦели: УМЕНЬШЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА
Несмотря на усилия международного сообщества, проблема неравенства в мире сохраняется, а в некоторых странах даже увеличивается. В мире наблюдается неравный доступ к медицине, образованию, дискриминация по доходам, полу, возрасту, инвалидности, сексуальной ориентации, расе, классу, этнической принадлежности, религии. Старейшие демократии мира до сих пор борются с расизмом, гомофобией и религиозной нетерпимостью. (далее…)

#ЗнайСвоиЦели: ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ, ИННОВАЦИИ И ИНФРАСТРУКТУРА
Во многих странах до сих пор отсутствует базовая инфраструктура — в мире примерно 1-1,15 миллиарда людей не имеют доступа к надежной телефонной связи, 2,5 миллиарда — к базовой санитарии и почти 800 миллионов — к водным ресурсам. Улучшение инфраструктуры означает рост уровня жизни, медицинских и образовательных услуг, а также доступ к современным технологиям. (далее…)

#ЗнайСвоиЦели: ДОСТОЙНАЯ РАБОТА И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ
Экономический рост способствует повышению качества жизни. Он необходим, чтобы удовлетворить нужды растущего населения планеты, особенно в развивающихся странах. С растущим населением возрастает потребность в новых рабочих местах — каждый год требуются сотни миллионов новых мест. В 2015 году более 204 миллионов человек оставались безработными. К сожалению, во многих случаях даже наличие работы не гарантирует достойных доход — 780 миллионов женщин и мужчин в мире работают, но их дохода не достаточно, чтобы вырваться из бедности. (далее…)
Дорогие друзья Ботанического сада,
Представители Всемирного банка в Казахстане и Министерства по инвестициям и развитию РК совместно с акимами Карагандинской области и города Караганды официально презентовали пять общеобразовательных школ (СОШ № 17, 23, 66, 82 школа-лицей № 101), прошедших модернизацию с целью повышения энергоэффективности. Теперь более 7000 детей и персонал этих социальных объектов будут заниматься в комфортных помещениях с улучшенным отоплением, водоснабжением и освещением. (далее…)