У зеленой сферы бледный вид
Работа местных экологических инспекторов свелась к взиманию штрафов за загрязнение окружающей среды. К такому выводу пришла международная группа экспертов, проводившая специальное исследование нашей “чрезвычайной” сферы.
Обзор системы экологического контроля в Кыргызстане проводила группа экспертов, в состав которой вошли представители Армении, Эстонии, Швеции, Нидерландов и стран ОЭСР (Организации экономического сотрудничества и развития). Экоконтроль в странах с переходной экономикой — часть международного проекта REPIN. Это сеть, реализующая программы природоохранного регулирования.
— Упор на фискальный пункт достиг такой степени, что искажаются сами цели, задачи и моральная целостность системы, обеспечивающей соответствие требованиям и стандартам. Якобы таким образом компенсируется ограниченное финансирование природоохранных органов. Но защита окружающей среды как таковая уходит на задний план. Это разрушает доверие общества к контролерам и их уверенность в своих силах, — подмечают эксперты. — Профилактика нарушений, в частности, в экологической сфере обеспечивается иными способами — это прозрачность, последовательность, справедливость действий инспекторов, реалистичные и юридически выполнимые требования и гарантия равных условий конкуренции для предпринимателей. На тех же принципах строится и доверие к госорганам. (далее…)
25, 26 апреля на базе туристической базы Кашкасуу состоялся тренинг «Основы тренерского мастерства» (Интерактивные методы обучения), организованный голландской неправительственной экологической организацией «МильеКонтакт Ост-Европа» (МКОЕ). Тренинг провели члены тренерской команды МКОЕ Мария Асанбаева и Гульбара Иманкулова. Участниками тренинга стали все члены тренерской команды МКОЕ, сотрудники и волонтеры бишкекского офиса МКОЕ. В течении 2-х дней участники тренинга узнали о характеристике традиционных (лекции и их виды, практические занятия) и нетрадиционных (мозговой штурм, анализ, дискуссия, метаплан, PRES-ПОПС, Ранжирование, Ажурная пила) методов в обучении взрослых, преимуществах интерактивных методов обучения, а также о методах, способствующих развитию креативного мышления (Синквейн, Буриме, «До и После»). Тренеры подробно рассказали о технике интерактивных методов и продемонстрировали их с помощью участников тренинга. 
