Архив по дням: 6 декабря, 2022

Очередные новости Центрально-Азиатской региональной сети по повышению потенциала в сфере водных ресурсов CAR@WAN

В мире

1.     Римский водный диалог

Если мы не найдем способы устойчивого управления дефицитом водных ресурсов Земли, нам потребуется более чем на треть больше воды для производства дополнительного продовольствия, необходимого для растущего населения планеты к середине века. Таково было послание Римского диалога по водным ресурсам, проведенного сегодня Продовольственной и сельскохозяйственной организацией Объединенных Наций (ФАО) в преддверии Конференции ООН по водным ресурсам в следующем году.

Диалог направлен на повышение осведомленности о роли воды в достижении Целей устойчивого развития (ЦУР), налаживание более глубоких связей между водным сектором и крупнейшим водопользователем – сельским хозяйством; разработка инновационных решений и действий на будущее; и обсуждение Национальной водной дорожной карты или стратегического подхода страны к достижению глобальных обязательств и ЦУР на национальном уровне. (далее…)

Слишком много рисков. «Зеленый альянс Кыргызстана» выступает против строительства АЭС в КР

ОЮЛ «Зеленый альянс Кыргызстана», объединяющее более 40 организаций, выступило с обращением к Министерству энергетики и промышленности и Министерству природных ресурсов, экологии и технического надзора КР. Их крайне обеспокоило строительство АЭС в Кыргызстане.

Обратившиеся считают, что это несет серьезную угрозу безопасности жизни и здоровью населения, так как невозможно обеспечить полную безопасность атомной станции, особенно из-за нарастающей конфликтности в регионе и более частых природных катаклизмов. «Также строительство атомной станции сделает Кыргызстан политически зависимым от страны, которая будет обслуживать станцию», — заявляют они.

Текст обращения приведен ниже: (далее…)

Изменение климата в школе – проходим или нет?!

Что говорят школьники и учителя о наличии темы изменения климата в школьной программе.

При составлении Обзора учебников по природоведческим предметам для 6-11 классов, мы также проводили короткие интервью с учениками и преподавателями и задавали вопросы, связанные с преподаванием темы изменения климата в школах. Всего было опрошено около двадцати учеников и десяти учителей из различных школ в Душанбе, Худжанде, Хороге, Исфаре и других городах республики.

Что же ответили нам школьники и учителя? Ниже представлены лишь несколько цитат: (далее…)