БИОМ: ОЗЕЛЕНЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ
Пришкольное озеленение – важная и незаменимая часть создания благоприятной среды для здоровья и разностороннего развития школьников: эстетического, культурного, экологического. Это также форма оздоровления пришкольной территории и возможность создания безопасной образовательной среды.
Озеленение имеет особо важное значение для населенных пунктов Центральной Азии и, в том числе Кыргызстана, поскольку в условиях резко-континентального климата благоприятные условия существования человека формируются зелеными насаждениями не вне, а внутри населенных пунктов. Растения обеспечивают тень, сокращают запыленность, убивают болезнетворные организмы, насыщают ароматами воздух, создают эстетически привлекательную среду. Следует отметить, что многие виды, использующиеся в других регионах, в том числе в европейской части континента, не прошли необходимую предварительную проверку на пригодность в условиях сухого и контрастного континентального климата. Поэтому следует отдавать предпочтение растениям, обитающим в Центральной Азии. Тем более, что значительное их количество уже используются в местном озеленении.
Благоприятный микроклимат на школьной территории может быть создан путем организации устойчивой живой системы, включающей разнообразие видов и форм деревьев, кустарников и трав, сочетания горизонтального многоуровневого озеленения с вертикальным. Такое озеленение позволит школьникам получить первое знакомство с разнообразием родного края, особенностями взаимодействия различных групп организмов в экологической системе.
***
Буклет ачык жана көрсөтмө формада мектептик территорияны экологиялык жактан туура жашылдандырууну уюштурууга карата негизги мамилелерди көрсөтөт. Мектептин айлана-тегерегин жашылдандыруу – мектеп окуучуларынын саламаттыгы жана ар тараптуу: эстетикалык, маданий, экологиялык өнүгүүсү үчүн жагымдуу чөйрөнү түзүүнүн маанилүү жана алмаштыргыс бөлүгү.
Мектептин айлана-тегерегин жашылдандыруу – педагогдордун, окуучулардын, туугандардын жана жалпы коомдун күч-аракетин бириктирүүчү иш, канааттануу жана сыймыктануу сезимдерин берүүчү, жоопкерчиликти жана уюшкандыкты калыптандыруучу иш, муундардын жаратмандык элесин жаратуучу иш. Мектеп окуучулары үчүн ал инсанды калыптандыруунун жагымдуу фактору болуп саналат.
Мектептин айлана-тегерегин жашылдандыруу жалпы окутуу курсунун ажырагыс, курамдык бөлүгү, бардык окуу дисциплиналары менен жандандыруучу байланышка ээ бөлүгү болууга тийиш.
Мектептин айлана-тегерегин жашылдандыруу – өз жеринин жандуу жаратылышы менен бир болуу, ал бактардын, бадалдардын, чөптөрдүн, жаныбарлар дүйнөсүнүн өкүлдөрүнүн саламат айлана-чөйрөнү калыптандырууга карата жакшы таасир кылуунун кадимки мисалы болушу керек.
Мектептин айлана-тегерегин жашылдандыруу калктуу конуштарды, көлмөлөрдүн жээктерин, капчыгайлардын боорлорун жашылдандыруу үчүн демилгелердин үлгүсү жана борбору болууга тийиш.
Басылма профессор Э.Ж. Шукуров менен авторлоштукта иштелип чыккан.
ВИДЕО ОЗЕЛЕНЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ
ЭД БИОМ
