Рубрика: Эко образование

Устойчивое развитие / Эко образование / Энергетика

Ртутные, светодиодные и обычные: какие лампочки самые опасные

Разбираемся, какие лампочки бывают и что с ними делать после того, как они отслужили свой срок.

Какие бывают лампочки?

Современные источники света можно разделить на опасные и безопасные для утилизации. К безопасным относят лампы накаливания, галогенные и светодиодные. Век популярности ламп накаливания подходит к концу из-за их неэкономичности и малого срока службы, однако Россия медленнее переходит на энергосберегающие лампочки, используя «по старинке» лампочку Ильича. (далее…)

Конкурсы / Эко образование

Программа профессионального развития

Для тех, кто работает над решением проблем, связанных с окружающей средой, терпимостью и разрешением конфликтов, прозрачностью и подотчетностью, проблемами женщин и гендерными факторами.

If you are working to address issues related to the environment, tolerance and conflict resolution, transparency and accountability, and women and gender in select countries, then you are eligible to apply for IREX’s Community Solutions Program (CSP) – a year-long professional development program. (далее…)

Конкурсы / Эко образование

Гёте-Институт объявил конкурс экологических проектов

Goethe-Institut Moskau вновь проводит конкурс «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать».

К участию в конкурсе приглашаются команды учащихся 7-11 классов из Армении, Азербайджана, Беларуси, Грузии, Казахстана, Киргизстана, России, Таджикистана, Узбекистана и Украины, а также их учителя немецкого языка и учителя-предметники (учителя биологии, географии, химии, физики и экологии). (далее…)

Эко образование

Лекция «Посадка, укрытие и обрезка садовых роз»

Дорогие друзья!

В четверг 19 октября, в 18:00, в Ресурсном центре «Ботанический сад» состоится лекция «Посадка, укрытие и обрезка садовых роз». В качестве эксперта выступит научный сотрудник лаборатории экспериментальной ботаники Турбатова Айша Омурбековна. (далее…)

Вода / Эко образование

Новая публикация «Руководство «Изучение воды через экперименты»»

Данное руководство разработано в рамках проекта «Экологическое образование и гражданская наука в горных сообществах Кыргызстана» (KMEECS).

Целью проекта являлось улучшение доступа сельских школ в Кыргызстане к методам и экспериментам для привлечения детей к изучению окружающей их среды с помощью доступных и простых технологий. Проект тесно сотрудничал с 10 школами в отдаленных районах Нарынской области для разработки руководства и совместного участия в гражданской науке, которая может быть проведена кем угодно. (далее…)

Биоразнообразие / Устойчивое горное развитие / Эко образование

Вышли в свет каталоги пастбищных растений северного и южного регионов Кыргызстана

Библиотечный фонд ОФ CAMP Алатоо  пополнился двумя каталогами пастбищных растений, которые стали результатом мониторингов пастбищ в двух регионах республики. (далее…)

Отходы / Центральная Азия / Эко образование

Обучающий тур «Ознакомление с наилучшей практикой управления отходами в Европейском союзе на примере Латвии и Эстонии»

Казахстанская ассоциация по управлению отходами «KazWaste» приглашает Вас присоединиться к группе специалистов в области управления отходами и посетить европейские  страны с целью изучения и дальнейшего применения наилучшего опыта.

Обучающий тур  включает в себя два направления: (далее…)

Агроэкология / Эко образование

ПРАВО ОБЩЕСТВА ЗНАТЬ

ГМО в продуктах питания

Нынешняя цивилизация, стремительный технический прогресс и всестороннее развитие дали плоды для человечества как полезные, так и не очень, и, возможно, даже опасные. Один из таких плодов можно смело назвать создание генетически модифицированных организмов (сокращенно — ГМО).

Попробуем разобраться, что означает известная страшилка «ГМО в продуктах», как нужно относится к ней и что это такое вообще. (далее…)

Агроэкология / Биоразнообразие / Устойчивое развитие / Эко образование

CAMP Алатоо разработал руководство «Управление конфликтами за природные ресурсы на уровне сельских сообществ»

В публикации описан методологический подход CAMP Алатоо по управлению конфликтами за природные ресурсы. Он основан на многолетнем опыте работы нашей организации в данной области.  Среди причин конфликтов в  сельских регионах неравное  распределение ресурсов, их дефицит, а также противоречия правовых рамок, касающихся использования и распределения ресурсов. Поливная вода, пастбища, пахотная земля  – от этих природных благ напрямую зависит жизнь в сельских регионах. Фермеры, используя ресурсы как источник экономической выгоды, конкурируют между собой. И это, зачастую, приводит к ухудшению взаимоотношений и конфликтам. (далее…)

Устойчивое развитие / Центральная Азия / Эко образование

32 новых экологических лидера для Центральной Азии – в Алматы завершилась ЦАПЛ

В Алматы завершилась Центрально-Азиатская Программа Лидерства по охране окружающей среды для устойчивого развития – ЦАПЛ.  32 участника из Афганистана, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана получили сертификаты об ее успешном прохождении. (далее…)