Спасатель — почетное звание

Стихийное бедствие, чрезвычайная ситуация, катастрофа, что есть эти слова для вас? Смею предположить, что на ум сразу же приходят мысли о жертвах, разрушениях, ущербе, что приносят нам природные и техногенные явления. То есть, мы думаем, прежде всего, о последствиях, не о предупреждении и предотвращении. Сломать привычный круг мыслей взялись сотрудники проекта Мобилизация сообществ для подготовки и смягчения последствий природных стихийных бедствий Общественного Объединения ШоолÛ, что находится в селе Боконбаево Иссыккульской области. В рамках данного проекта при финансовой поддержке Гуманитарного Управления Европейской Комиссии, с 28 июня по 1 июля 2007 года в пансионате Утес поселка Каджисай Тонского района в Иссыккульской области проводился Летний лагерь в форме соревнований 6 школьных команд реагирования 2 областей . Иссыккульской и Таласской. В соревнованиях участвовало 140 детей в возрасте от 11 до 17 лет. Зачем эти ребята принимают участие в этих соревнованиях?

А затем, чтобы стать более подготовленными в случае возникновения внештатной ситуации, чтобы суметь оказать помощь пострадавшим и сделать все для того, чтобы этих бедствий у нас в стране стало меньше. На соревнованиях школьных команд реагирования юные спасатели смогли в полной мере продемонстрировать все свои полученные во время обучения навыки и знания, так как соревнования проводились в два этапа. В первый день надо было показать практические знания и умения . это конкурс Полоса препятствий . В программу были включены ориентирование на местности и по карте, спуск и подъем по склону, разжигание и тушение костра в полевых условиях, построение палаточного лагеря, оказание первой помощи и транспортировка пострадавших. Следует отметить, что все соревнования проводились в жаркие летние дни, на пересеченной горной поверхности, так что ребятам пришлось показывать чудеса выносливости и скорости. В это же время были выделены из команд ребята- художники, которым предстояло участвовать в конкурсе рисования ЧС глазами детей . На своих рисунках юные художники изобразили не только стихийные бедствия, но и причины возникновения этих бедствий и возможные способы спасения при ЧС. Второй день начался с проведения теоретической викторины Знание элементов поведения при стихийных бедствиях . Ребята отвечали на теоретические вопросы, анализировали те или иные сложные случаи при эвакуации населения из зоны бедствия, транспортировке пострадавших, оказании помощи, а также причины возникновения стихийных бедствий. Необходимо заметить, что кроме соревнований, была предусмотрена также обширная культурная программа: дискотеки, спортивные командные игры, показ художественной самодеятельности, ролевые игры на построение команды, практические тренинги Оказание помощи утопающему , и Работа с международными кодовыми таблицами . На третий день после торжественного парада были оглашены результаты соревнований и вручены ценные призы победителям: 1 место у команды Турген — 2 села Акбулак Аксуйского района, 2 место . у команды Дельфин — 2 села Тасма Тюпского района, 3 место . у команды Дружба — 2 из села Светлая Поляна, Джетиогузского района. Всем участникам были также вручены памятные подарки. О том, понравилось ли ребятам участвовать в соревнованиях такого масштаба, пожалуй, лучше всего расскажут сами дети. Наша команда принимает участие в таких соревнованиях впервые, мы так рады, что приехали сюда, у нас появились новые друзья, мы узнали много новой и интересной информации. Почему мы принимаем участие в этом проекте? . делятся своим мнением Ажыбек у. Асан и Абдылдаева Гулайым, ученики 10 классов Жиденской и Аральской средних школ Манасского района Таласской области (проект DCCA FESD ). — Знаете, Таласская область подвержена различным бедствиям, и мы хотели бы, чтобы жертв и разрушений в нашей стране стало меньше, а также для поддержания спортивной формы, чтобы быть здоровыми. Но еще потому, что мы знаем, что легче предупредить катастрофу, чем потом ликвидировать ее последствия. Мы хотим пожелать людям, нас пригласившим, чтобы было больше таких мероприятий, это помогает нам, ребятам, больше узнавать друг о друге . Мы в команде реагирования уже второй год, пришли сюда, так как вначале было просто интересно, ведь у нас в селе не проводятся такие тренировки и такое обучение. В команду отбирали по таким показателям, как прилежная учеба, хорошее здоровье, примерное поведение и заинтересованность в обучении, . говорят Токтобаев Ынтымак и Касиев Дастан, ученики 11 класса средней школы села Акбулак Аксуйского района. — Мы не жалеем, что стали членами команды реагирования, так как получили знания по оказанию помощи, о том, как надо вести себя при ЧС, поиску и эвакуации пострадавших, даже думаем, что у нас изменилось мышление, психология. Абдырахманова Асель, детский координатор проекта, стала для нас как родная старшая сестра, как наставник, как хороший друг. Знаете, мы, когда ехали сюда, так волновались, надеялись занять первое место, и вот наша мечта сбылась, но еще сбылась и другая мечта — мы познакомились здесь с новыми людьми, подружились. Можем сказать, что где-то 30 . 40 человек стали нашими новыми друзьями. Нам очень понравилось здесь, побольше бы таких соревнований . Для нас главное было не победа, а участие в соревнованиях. И вообще, самое главное достижение для нас, то, что наше село было выбрано для участия в проекте. Ведь у нас в селе культурной жизни практически никакой, никто ничего не проводит, а членство в школьной команде реагирования да
ет возможность участвовать в интересных тренировках, получать новую полезную информацию. — высказывается Алыбек к. Шайгуль, ученица 10 класса СШ им. А.Алыбекова, села Светлая Поляна, Джетиогузского района. — Мы пришли сюда, так как знаем, что сможем обучать своих одноклассников, друзей, как надо правильно вести себя при ЧС и, таким образом, мы помогаем своей стране. Я хочу в будущем связать себя с профессией, близкой к спасательной — стать медиком. Я рада, что приехала сюда, столько всего за эти 3 дня было хорошего! . Осознание, понимание и готовность — вот те три кита, на которых держится обучение ребят. В рамках проекта специальные тренера, специалисты своего дела в течение года обучали и тренировали школьников, объединенных в школьные команды реагирования сел Тасма, Чирак, Кызылтуу, Светлая Поляна, Акбулак Иссыккульской области по таким темам, как типы стихийных бедствий, элементы поведения при наступлении ЧС, поиск и оказание помощи пострадавшим, ликвидация последствий катастроф. Также для них администрации школ совместно с руководителями команд проводили специальные стимулирующие упражнения, задачей которых было в максимально приближенной к реальной ситуации атмосфере выработать и улучшить у детей навыки поведения, сформировать представление о том, как надо действовать, чтобы не допустить разрушений и жертв. Этот проект, следует отметить, является логическим продолжением предыдущих 5 проектов по программе сокращения рисков чрезвычайных ситуаций, реализуемой ОО ШоолÛ, на протяжении более чем 6 лет, с 2000 года. 2 проекта были направлены на реагирование и смягчение последствий бедствий природного характера в Верхней долине и селе Арчалы Тонского района , 1 проект имел характер исследования подготовленности населения Тонского района к бедствиям, а 3 последующих проекта . направлены на подготовку местных сообществ с целью усиления их потенциала в области чрезвычайных ситуаций и на проведение превентивных работ. Работа с детьми, организация школьных команд реагирования — это один из 3 компонентов деятельности проекта (работа с сообществами, проведение ремонтно-восстановительных работ на объектах, могущих вызвать угрозу бедствия). Но, как отметила госпожа Лин Урбан, представитель Брюссельского офиса Гуманитарного Управления Европейской Комиссии, приехавшая в первый день Лагеря, этот компонент . не менее важен, чем остальные. По ее мнению, обученные, осведомленные и тренированные дети в будущем смогут противопоставить стихии свои знания, умения и навыки, для того, чтобы предупредить катастрофу, а при возникновении чрезвычайной ситуации . сделать все, чтобы избежать большого количества жертв и разрушений. Именно школьные команды реагирования, объединяющие в своем составе заинтересованных, инициативных, активных и энергичных ребят, являются незаменимым звеном между населением и Министерством ЧС, так как дети, как никто другой, знают о своем селе практически все и смогут оказать помощь взрослым спасателям при оповещении населения, поиске и эвакуации пострадавших. Хотелось бы завершить вроде как набившей оскомину, банальной, но никогда не теряющей своего значения фразой: Легче предупредить болезнь, чем лечить ее последствия .

Гульназ Келсимбаева, с. Боконбаево

Г. Каракол, Сергей Высоцкий